Tworzenie i wykorzystanie gier szkoleniowych

Warunek udziału w module zaawansowanym:

poziom średniozaawansowany i zaawansowany (wymagane zaświadczenie o ukończeniu kursu trenerskiego i minimum 300 zrealizowanych godzin szkoleniowych bądź jedynie doświadczenie w postaci min. 2000 zrealizowanych godzin szkoleniowych, stosowne dokumenty należy załączyć w zakładce Moje Konto).

Zajęcia mają charakter warsztatowy. Uczestnicy „na własnej skórze” doświadczają ćwiczeń  i interaktywnych metod używanych w angażujących szkoleniach opartych o metodę gier.  Celem zajęć jest dostarczenie podstawowej wiedzy i umiejętności niezbędnych by  świadomie sięgać w praktyce trenerskiej po metodę gier i symulacji oraz elementy grywalizacji. W rezultacie, uczestnicy będą gotowi do zaplanowania działań i świadomej  decyzji czy i jakie elementy gier i grywalizacji chcą wdrożyć do swoich szkoleń i warsztatów. 

Program:  

1. Gry i symulacje biznesowe a grywalizacja oraz ich zastosowania w szkoleniach 
2. Typy i formaty gier szkoleniowych  
3. Złote zasady prowadzenia i omawiania gier – model DATA  
4. Gra w procesie szkoleniowym: w jakich momentach i w jaki sposób ją stosować? 
5. Podstawowe wyzwania i typowe błędy związane z wykorzystywaniem gier  szkoleniowych 
6. Przykłady procesów szkoleniowych opartych o gry 
7. Rynek gier w Polsce i Europie – skąd brać gry do swoich szkoleń? 

Efekty na poziomie wiedzy i umiejętności:  

• Budowanie doświadczenia rozwojowego w oparciu o gry (projektowanie szkolenia  z grą)  
• Wprowadzanie, facylitacja, omawianie gier  
• Dobór gry do tematyki szkolenia i grupy docelowej  
• Wiedza w pigułce na temat samodzielnego wykorzystania gier w swoim warsztacie, 
• Przeżycie jednej z gier i jej omówienie z perspektywy uczestnika, 
• Przećwiczenie przygotowania rozgrywki wybranej gry  
• Znalezienie odpowiedzi na najczęstsze, trudne pytania uczestników,
• Opracowanie sposobów wykorzystania gier, w różnych kontekstach szkoleniowych. 

Biogram: Joanna Średnicka